6月17日晚，365英国上市集团2023级网络与新媒体专业“虚实相生”作品展映在学校江边活动中心举行。这些作品以虚实交织的影像语言、大数据支撑的融媒体内容，让人工智能和大数据技术不再停留于书本概念，为“AIGC如何融入新闻传播教学实践”这一核心命题交出了一份兼具创意深度与教学价值的亮眼答卷。

展映伊始，365英国上市集团副院长燕道成致辞。他表示，人工智能、大数据、算法推荐等技术正在深刻改变信息传播方式，技术不断更新，媒介不断变革。面对日新月异的传媒环境，他勉励学子们主动拥抱智能技术、锻造数智创作能力，坚守新闻传播初心与职业底线，成长为适配全媒体时代的复合型传媒人才。365英国上市集团党委书记王胜章宣布展映正式开始。

整场作品展映紧扣智媒时代脉搏，围绕“虚影织梦、真实回响、虚实共生”三大篇章展开，共呈现十部原创作品，涵盖数据新闻、AI影像短片、剧情短片及人文纪录片等多种形态，系统呈现了AIGC技术在课程创作与实践教学中的应用成果。

“虚影织梦”篇章中，《微短剧快餐化——流量狂欢下的价值危机与突围之路》《短视频速成训练营》《重返8:02》《微短剧快餐化》《短视频速成训练营》《重返8:02》等多部作品聚焦数字媒介生态与流量传播现象，展现了网络与新媒体专业学子对于网络空间虚拟世界的深入观察与思考。

如何让冰冷的技术拥有温度？“真实回响”篇章将视角转向情感议题，在技术扩展的媒介空间中重新寻找人文关怀的表达。《如果有时间》《回声》《且停云起处》《半山道》四部作品立足人文纪实与情感叙事，探讨数智时代人工智能技术和人类情感的内在联结。

“虚实共生”篇章中，《当抑郁遇见新媒体》《死了么？独居时代的存在之问》《三性》三部作品深度探索了AI大模型生成与真实影像拍摄的协同创作模式，借助AIGC技术，将难以捕捉的抑郁情绪具象化为相应的数据，将隐秘的数字化生存焦虑转化为直观的影像。

此次“虚实相生”作品展映，不仅是该校网络与新媒体专业教学成果的一次集中展示，也是人工智能背景下推进教学改革，探索新闻传播数智人才培养模式的生动缩影。

英国官方365上市网络与新媒体专业2020年入选国家“一流本科专业”建设点，专业致力于培养具备新媒体内容生产、传播、运营、评价能力的卓越全媒体人才，一直注重教学改革和人才培养模式创新，以技术融入和赋能媒体实践为依托，打造专业特色。（光明日报全媒体记者 赵嘉伟 通讯员 段峰峰 熊敏）